diari

 JAKARTA, 23  SEPTEMBER 2023 OTORITA melakukan koordinasi dengan satpam dan satpol pp untuk menjaga ketertiban pedagang kaki lima depan kampus MENGAJAR mengajar pada program doktor ilmu manajemen mata kuliah filsafat ilmu BUKU melanjutkan penulisan buku psikologi pendidikan contoh i)         Misalnya memberi contoh cara belajar dan menggunakan waktu yang tepat, memberi contoh dalam mengerjakan soal matematika atau bagaimana teknik menguasai kosa kata bahasa Inggris dan menggunakan grammer dengan tepat. ii)       Mendorong peserta didik agar mampu berkomunikasi secara optimis. Maksudnya gagasan, hasil pengamatan   yang dituangkan dalam bentuk tulisan yang akan disampaikan secara   lisan, yakinkan kepada peserta didik bahwa gagasannya itu baik, menarik dan cemerlang, sekalipun dalam perspektif guru bahwa gagasan tersebut masih perlu diperbaiki. Yakinkan   pada peserta didik bahwa tidak perlu ragu-ragu m...

 JAKARTA, 21 SEPTEMBER 2023 OTORITA melakukan koordinasi dengan satpam dan satpol PP untuk menjaga ketertiban pedagang kakki lima depan kampus. dan juga dengan teknisi untuk tetap memelihara kondisi  dan sarana kampus MENGAJAR mengajar pada program magister sains dalam mata kuliah Analisis perilaku dan intervensi psikologi pendidikan BUKU melanjutkan penulisan buku psikologi pendidikan contoh Positive reinforcement Positive reinforcement adalah proses   peningkatan frekuensi atau lamanya perilaku sebagai dampak dari pemberian penguatan (Eggen dan Kauchak, 2004).   Terjadinya penguatan perilaku sebagai dampak dari perilaku guru yang memberi pujian atas hasil usaha peserta didik ( Donahue, 2008). Penguatan perilaku peserta didik menunjukkan adanya perubahan perilaku yang positif   sebagai dampak dari upaya guru dalam melaksanakan proses pembelajaran yang mampu merangsang kreativitas belajar peserta didik. Disamping itu yang terpenting adalah adanya upaya pesert...

JAKARTA, 20 SEPTEMBER 2023 OTORITA melakukan koordiansi dengan satpam dan satpol pp untuk ketertiban pedagang kaki lima depan kampus dan juga dengan teknisi untuk mempersiapkan kondisi kamous yang kondusif PERSIAPAN MENGAJAR membuat persiapan mengajar dengan malakukan revisi materi pembelajaran BUKU melanjutkan penulisan buku psikologi pendidikan contoh   Bagaimana halnya dengan operant conditioning yang lebih menekakankan consequence yang berdampak pada arah perilaku peserta didik selanjutnya. Eggen dan Kauchak (2004) mengilustrasikan dalam bagan sebagai berikut :       BEHAVIORAL CONSEQUENCES                                      REINFORCEMENT - Suatu peristiwa   kemungkinan   memb...

 JAKARTA, 19 SEPTEMBER 2023  OTORITA melakukan koordinasi dengan satpam dan satpol pp untuk menjaga keamanan dan ketertiban pedagang kaki lime depan kampus MENGAJAR mengajar mata juliah filsafat  Ilmu pada program magister sains  fakultas psikologi BUKU melanjutkan penuloisan buku psikologi pendidikan contoh Skinner berargumentasi   bahwa aktivitas belajar secara esensial lebih dikendalikan kontrol oleh dampak iringan perilaku yang telah dilakukan (consequences)   dari pada peristiwa yang berlaku sebelumnya, sebelum melakukan sesuatu kegiatan. Selanjutnya ditegaskan oleh Eggen dan Kauchak (2004) “a consequences is an outcome (stimulus) that accurs after the behavior and influences future behaviors ”. Contohnya guru memberi pujian setelah peserta didik menjawab pertanyaan dengan benar dan ini adalah consequence. Hasil tes dan tingkatan peserta didik dalam kelas adalah consequence . Hal ini dilakukan sebagai pengakuan atas prestasi yang ditampakkan peserta d...

JAKARTA, 18 SEPTEMBER 2023 OTORITA melaksanakan koordinasi dengan satpam dan satpol pp untuk ketertiban pedagang kaki lima depan kampus dan juga dengan teknisi untuk persiapan perkulihaan MENGAJAR mengajar Filsafat Ilmu  pada program doktor psikologi BUKU melanjutakn penulisan buku psikologi pendidikan contoh   A.   Operant Conditioning   Operant conditioning disebut juga ( instrumental conditioning ) (Santrock, 2009 ; Eggen dan Kauchak, 2004 ; Ormrod, 2011) adalah sebuah bentuk belajar dalam hal mana dampak iringan dari hasil perubahan perilaku akan memberi peluang terjadi bentuk perilaku berikutnya. Operant conditioning adalah inti ajaran B.F. Skinner (1904 – 1990). Burrhus Frederic Skinner lahir pada tanggal 20 Maret 1904, di kota kecil bernama    Susquehanna di Pennsylvania.   Ayahnya seorang pengacara dan ibunya seorang yang cerdas dan pekerja keras yang sangat memperhatikan kehidupan kelu...

 JAKARTA, 15 SEPTEMBER 2023 OTORITA melakukan koordinasi dengan satpam dan satpol pp untuk ketertiban pedagang kaki lima  PERSIAPAN MENGAJAR melakukan persiapan mengajar dengan membuat  RPS dan materi pembelajaran untuk mata kuliah filsafat ilmu dan intervansi psikologi dalam pendidikan BUKU melanjutkan pembuatan buku psikologi pendidikan  contoh 1.1.    Jika guru memberikan pertanyaan (soal – jawab) kepada peserta didik, kondisikan peserta didik dalam situasi yang kondusif dan buatkan langkah yang menjamin adanya dampak yang positif §   Pada tingkat sekolah dasar. Pada peserta didik kelas empat, guru berupaya agar semua peserta didik berpartisipasi dengan menanyakan kepada siapa saja di dalam kelas atau kepada peserta didik yang tergolong memiliki prestasi belajar rendah dengan pertanyaan yang sifatnya terbuka seperti pertanyaan sebagai berikut : “apa yang kamu pamahi tentang masalah?” dan “ bagaimana perbandingan diantara kedua contoh ini?’ Ia menc...

 JAKARTA  13  SEPTEMBER 2023 OTORITA melakukan koordinasi dengan satpam dalam rangka menjaga dan mengatur mahasiswa masuki kampus dalam rangka PPKBM bagi mahasisiwa baru dan juga dengan satpol pp  BUKU  melanjutkan penulisan buk psikologi pendidikan contoh Implikasi Contiguity dan Classical Conditioning dalam Proses Pembelajaran di dalam kelas.             Eggen dan Kauchak (2004) mengemukakan implikasi Contiguity dan Classical Conditioning dalam proses pembelajaran di dalam kelas sebagai berikut: 1.       Contiguity ·       Pada pendidikan Dasar. Setiap pagi   sebelum memulai kegiatan belajar guru seyogianya melakukan pengulangan dan memberikan pelatihan tentang perkalian untuk diulang- ulang dan dihafalkan. ·       Pada pendidikan Menengah Pertama. Guru yang mengajar sejarah pada kelas sembilan menghendaki peserta di...