OTORITA DAN BUKU

 JAKARTA, 7 SEPTEMBER  2023

OTORITA

melakukan koordinasi dengan satpam dan satpol pp untuk ketertiban pedagang kaki lima


BUKU

melanjutkan penulisan buku psikologi pendidikan

contoh

Pavlov meneliti secara mendalam proses keluarnya air liur sebelum makanan disodorkan ke mulut anjing dan itulah yang kemudian dijadikan acuan temuannya sebagai “ psychic secreation”. Pavlov melaksanakan penelitian dalam bentuk penelitian eksperimen sungguhan pada anjing dalam sebuah laboratorium dan melakukan pengamatan secara saksama dalam waktu yang lama terutama untuk mengamati bagaimana proses fisiologis berlangsung. Anjing dikontrol kesehatannya dan dikondisikan sedemikian rupa sehingga anjing percobaannya menunjukkan perilaku yang sesungguhnya  dan sesuai dengan tujuan penelitiannya.

Pavlov mendapat penghargaan yang sangat tinggi dari pemerintah Rusia dan Pavlov secara terus menerus dan konsisten melaksanakan penelitian hinggga lanjut usianya. Pavlov juga mendapat penghargaan dari Lenin. Dugaan Pavlov adalah perilaku binatang diduga dan dapat juga diberlakukan pada manusia dimana manusia dan binatang memiliki respons terhadap stimulus yang sama  sekalipun pada tingkatan yang berbeda. Temuan Pavlov ini ternyata memberi sumbangan berarti bagi pengembangan teori psikologi.

 

Classical conditioning adalah bentuk belajar dimana organisme belajar mengkaitkan,  atau mengasosiasikan stimuli. Dalam classical conditioning, stimulus yang netral (sebagaimana halnya penglihatan seseorang) diasosiasikan dengan stimulus yang bermakna  (seperti  makanan) dan memperoleh dorongan untuk mendatangkan respons yang sama (Santrock, 2009). Ormrod (2011) mengemukakan classical conditioning adalah suatu teori yang menjelaskan bagaimana kita kadang kala belajar memberi respons baru sebagai dampak dari adanya dua stimulus yang muncul kira-kira secara secara bersamaan. Eggen dan Kauchak (2004) menjelaskan  bahwa classical conditioning suatu bentuk belajar dalam hal mana individu belajar untuk menghasilkan respons yang tanpa disengaja atau respon fisiologis yang dapat disamakan dengan respons yang bersifat reflektif atau sifatnya naluriah. Classical conditioning bertitik tolak pada belajar yang sifatnya involuntary emotional atau physiological responses seperti takut, munculnya tegangan otot, berkeringat dan kadang kala disebut respon yang otomatis (Woolfook, 2004). Classical conditioning sebenarnya menunjukkan kesamaan apakah itu pemberlakuannya di dalam kelas maupun dalam kehidupan nyata sehari-hari (Pintrich dan Schunk, 2002). Misalnya kita akan memiliki reaksi yang menyenangkan jika dihidangkan  makanan yang enak dan sebaliknya kalau kita masuk keruang dokter gigi pasti memunculkan reaksi yang tidak menyenangkan. Jika kita memiliki pengalaman yang buruk sewaktu pertama kali belajar mengendarai mobil, kemungkinan kita akan merasa cemas untuk mengendarai mobil pada waktu berikutnya. Kemungkinan kita semua pernah mengalami kecemasan sewaktu mengikuti ujian akhir semester  sekalipun tingkat kecemasannya berbeda. Kecemasan itu muncul dengan sendirinya  sebagai dampak dari pengalaman yang tidak menyenangkan dan sebaliknya.

penulis adalah dosen  pada fakultas psikologi UNIVERSITAS PERSADA INDONESIA YAI

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

OTORITA DAN MENGAJAR

 JAKARTA, 22 MARET 2024 OTORITA melakukan koordinasi dengan satpam dalam rangka memelihara ketertiban kampus dan juta dengan teknisi untuk tetap memelihara fasilitas kampus MENGAJAR mengajar  mata kulaih pengembangan diri dan psikologi pendidikan pada program sarjana psikologi BUKU melanjutkan penulisan buku psikologi pendidikan contoh §   Peserta didik adalah subjek yang aktif dalam upaya memahami pengalaman – pengalaman yang diperolehnya §   Pemahaman yang bertumbuh dalam struktur kognitif peserta didik ternyata tergantung pada apa yang telah diketahui sebelumnya. §   Peserta didik membangun struktur pengetahuannya dan bukan hasil merekam dan memahami. §   Belajar adalah perubahan yang terjadi di dalam struktur mental peserta didik. penulis adalah dosen pada fakultas psikologi UNIVERSITAS PERSADA INDONESIA YAI
Read more

BIMBINGAN DAN BUKU

 JAKARTA, 11 AGUSTUS 2022 A. BIMBINGAN      membimbing mahasiswa magister dalam penyelesaian tesis B. MELANJUTKAN MENULIS BUKU     BUKU KONSELING     CONTOH  A.     ANXIETY Anxiety menjadi pendekatan esensial dalam psychoanalytic. “ Anxiety”   kecemasan adalah   sebuah gejala yang ditunjukkan oleh adanya perasaan tertekan atau semacam ketegangan   yang mempengaruhi seseorang   untuk melaksanakan pekerjaan. Kecemasan berkembang sebagai dampak dari terjadinya konflik antara the id, ego dan superego yang kurang mampu memanfaatkan energi psikis yang tersedia.   Fungsinya adalah untuk memperingati bahaya yang akan datang. Terdapat tiga jenis kecemasan yaitu : reality, neurotic dan moral .   Reality anxiety adalah semacam ketakutan karena adanya bahaya atau ancaman   dari   dunia luar dan tingkat kecemasan ini sebanding dengan tingkat ancaman yang nyata. Kecemasan Neurotic dan kecemasan...
Read more

OTORITA, MENGAJAR DAN BUKU

 JAKARTA, 14 NOPEMBER 2023 OTORITA melakukan koordinasi dengan satpol pp dan satpam dalam rangka menjaga ketertiban pedagang kaki lima depan kampus MENGAJAR mengajar pada program magsiter sains dalam mata kuliah filsafat ilmu BUKU melanjutkan penulisan buku psikologi pendidikan contoh A.   Teori Sosial Kognitif  Teori sosial kognitif dicetuskan, dirumuskan  dan didalangi oleh Albert Bandura.  Albert Bandura  terlahir tanggal 4 Desember 1925 di kota kecil bernama   Mundare , Alberta , Canada ) yang berjarak kurang lebih  150 km dari  Edmonton. Bandura adalah anak terakhir dari enam bersaudara, sekolah dasar yang dia masuki terbilang sangat kecil dan hanya terdiri dari dua guru yang setiap harinya mengajar di sekolah tersebut. Menurut Bandura karena keterbatasan akses untuk mengenal dan memahami pendidikan terutama yang berkaitan dengan materi pembelajaran maka anak-anak sekolah berupaya...
Read more